永远的春天

这是我儿子上学路上的情景。

说来惭愧，我和他爸爸都在一所中学上班，也有小学部。儿子在小学部上了4年，到五年级的时候，儿子说什么也要转学。

当然，我也想让他转学。因为这4年的小学生活，让儿子变得越来越不喜欢上学，越来越怕上学了。最主要的原因就是作业太多，超出了孩子所能承受的范围。每天晚上最少要写3到4个小时的作业，比如每周五的作业，通常都有7到8项，每一项的作业量也都很大。万一一不留神忘记了一两项，那到了周一就倒霉了，罚站，罚跑步，罚超几遍、几十遍甚至几百遍。我每次去小学的时候，都会看到很多教室外边站立的小学生，他们有的是迟到不让进教室的，有的是作业没有写完的，有的是课堂上和老师顶嘴的。也常看到操场上有几个跑步的孩子，他们不是上体育课，而是在接受惩罚。据说惩罚的方式不止这些，还有很多，因为我儿子没有遭遇过，只是听别的家长说起，所以印象就不深了。

长期的惩罚式教育，儿子第一个反映就是没有了自信。上四年级的时候，有一次有个熟人习惯性的问他：上几年级了？学习怎么样啊？儿子不语，我就说，学习还可以。儿子却开口了：“什么呀，我的学习一点都不好……”我听了很吃惊，以前的儿子从来都对自己的学习很自信的，怎么现在却说自己学习不好呢？

再发展下去，做作业开始磨蹭，每到星期天晚上就要和我睡，说心里很慌睡不着，还说自己最怕星期天晚上。我说：那有什么好怕的？儿子说："因为第二天就得上学啊，所以害怕。”他还说：“星期一是我的倒霉日”。我知道他为什么这样说，因为星期一老师要检查所有的作业，凡是没有完成的就得用各种方式惩罚，自己经常在周一被罚，所以产生了恐惧。后来，儿子开始喜欢生病，有一段时间几乎是每天回家就要测量体温，如果体温正常，表情就会很失望。如果有点发烧了，就很兴奋，和我说的时候尽量掩饰兴奋的神态，说：“我发烧了，明天怎么办？”看我有点迟疑，就说：“你让我上学我就去，你不让我上学我就在家里自己学习，不会耽误课的……”。

很多时候，我都会给他请假让他在家里呆着。等病情好了再去学校。

有一次他和他的小朋友在一起玩，好像那天正好是礼拜天吧，儿子说：“不知道咋回事，现在作业一少我就紧张，总觉得有什么作业没有写完。”同学说：“我也是这样啊，作业少了我就紧张，老是怕有一项被忘掉”。我听了心里很不是滋味儿。天天带着恐惧上学的孩子，能快乐么？

我知道，我最担心的事情，终于在孩子上到第四年的时候发生了，那就是——厌学。

再看看孩子的成绩单，科学不及格，美术不及格。奇哉怪哉！儿子从小爱科学，科学方面的书不知道看了多少，科学竟然不及格？后来听别的家长说：科学考试就是让孩子从黑板上抄50道题，好多男孩都在外边玩耍，没有抄写，于是就都不及格了。美术大概也是这么回事，没有交本子，儿子说还有好几个没有交的，不知道什么时候考试了。而儿子的美术是相当不错的，因为我和他爸爸都是学校里的美术老师，儿子当然有我们的基因。

儿子在家最喜欢玩电脑，但是他说在学校里最不喜欢上的课就是电脑课。我问他为什么，他说：“学校的电脑上什么都没有，有时候很难打开，就一个玛丽的游戏，都玩腻了……”

还有英语，儿子从一年级就学英语，到了4年级，课本上的课文都不会读。不是儿子笨，是学校把英语当成“副课”对待，没有专业老师，随便找个人都能代课。

由此看来，儿子的厌学也是必然的。

我曾经寄希望于学校领导，和他们其中两位专门谈了这件事。没想到小学部的校长说：“那有啥办法啊，总不能不让你家孩子写作业呀，还有别的家长嫌作业太少呢……”我不知道该用什么语言来表达我当时的心情，心里一直在叹息：孩子啊，你太不幸了……

有人建议我转到别的班级去，我侧面了解了一下，发现别的班级比他们班更甚。

怎么办？

看到别的家长纷纷给孩子转学，我很为难。我当然不是看别的家长转学我就盲目跟随的，我有我的想法。主要是因为我和他爸爸都在学校上班，我们要是转学了，影响会很不好的。再说了，学校很多的领导都是小肚鸡肠，不好对付。还有就是到什么地方上学的事情。很多孩子都转到市里上学了，因为我们在郊区，离市区有十几公里的地方。孩子到那里上学，除了学费比较高之外，还要浪费大量的时间在路上，春夏秋冬，遇到不好的天气，孩子就很辛苦。我还是比较赞成小学阶段就近上学的，可是附近也没有别的什么学校啊。

突然想到了科技学院附属小学，听别人说那个学校是个作业很少的学校，有的家长嫌作业太少而把孩子送到了儿子上学的学校。经过多方打听，我决定把孩子送到科技学院附小去，让孩子轻松度过最后两年的小学阶段。

也许是别的什么原因吧，领导没有刁难于我，我们顺利转学了。谢天谢地！

科技学院附小离家不算远，步行15到20分钟，学校规模很小，一个年级只有1个班。儿子很快适应了这里的生活，放学很早，作业很少。最让我感到欣慰的是那里的老师都非常负责，不管什么科目都有专业老师任教。

儿子变了，变的爱说话了。以前从来不说学校的事情，就是我问，他也会说：别问了，不想说。现在总是兴奋地给我讲学校里的事情，比如谁说什么话很好笑了，谁做什么动作很好玩了，谁做了什么事情不对他告诉老师了等等。最让儿子高兴的是学校的电脑可以每人一台，可以上网，老师可以控制他们的电脑。还有美术课老师夸他画的好了，可以不按照老师的要求画画了等。

上个月，儿子发烧了。我下班回家，他只说他今天很困，我让他量体温，他说量过了，我问他多少度，他只是把体温表给我看，我一看37.4度，我说这不是发烧了么，赶快吃药吧。

他说了一句话，也是我没有想到的：我觉得这样的低烧对我来说一点事都没有。

这当然是孩子不愿意耽误上学的表现，我真的很感动。

我庆幸自己的决定，自己没有为了面子问题而耽误了孩子。

我也庆幸孩子遇到了几个认真负责的好老师，尤其是他的班主任崔老师，年轻大方有学问，对教育教学有极高的热情，对孩子总是鼓励欣赏，总之我无法用语言来形容她。

附小在大学校园里，环境很好，没事的时候我就想去接一下儿子。儿子看我带了相机，就要求我拍一张他上学路上的情景，于是就有了这张照片。

很开心，让大家一起分享吧。